Tengo especial debilidad por las propuestas en Educación Infantil, dado que es una de las demandas más habituales en formación docente en educación ambiental (y por mi corta pero intensa experiencia en dicha etapa educativa). También tengo especial debilidad por esas y esos jóvenes estudiantes que se ilusionan porque un friki de la educación ambiental les haya puesto su trabajo en su blog. En honor a mis dos debilidades, atended a esta propuesta:

El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo principal generar
conciencia ambiental y dar respuesta a las problemáticas ambientales actuales
mediante el diseño de una propuesta de intervención innovadora, basada en el enfoque
STEAM, para el segundo ciclo de Educación Infantil, concretamente para alumnos de 3
y 4 años, a través de las problemáticas que sufre la abeja. Todo esto se refleja en 10
sesiones que conforman la propuesta.
Tras la aplicación y puesta en practica se ha podido observar que los resultados han sido
satisfactorios con un aumento de la conciencia ambiental y empatía hacia las abejas
por parte del alumnado.

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Hernández Vega, A. (Año). Zumbando por el cambio. Una propuesta STEAM en Educación Infantil [Trabajo de Fin de Grado, Facultad de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática, Universidad de Valladolid]. https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/62046/TFG-G6173.pdf?sequence=1&isAllowed=y