Mes: abril 2026

Alfabetización ambiental, Cambio climático, GeografíaDeja un comentario

Morote y Olcina (2026). Alfabetización Geográfica Ante Riesgos Climáticos. Reflexiones Educativas y Propuestas a Partir de la DANA de 2024 de Valencia.

JoseManu

La DANA de octubre de 2024 de Valencia (España) ha evidenciado, entre otros aspectos, graves carencias en la alfabetización geográfica de la población, limitando su capacidad de anticipación y respuesta ante desastres naturales. Este trabajo tiene como objetivo principal repensar el papel del sistema educativo en la construcción de una formación territorial crítica y preventiva, especialmente en contextos de riesgo natural como el evidenciado tras la DANA de 2024 de Valencia. A partir de una revisión crítica de la reducida alfabetización geográfica detectada en la población tras este evento, se busca visibilizar las carencias curriculares y metodológicas que limitan la … Continúa leyendo Morote y Olcina (2026). Alfabetización Geográfica Ante Riesgos Climáticos. Reflexiones Educativas y Propuestas a Partir de la DANA de 2024 de Valencia.

Aprendizaje-Servicio, Ciudadanía global, Competencia EcosocialDeja un comentario

Merino (2026). Educación inclusiva y formación ciudadana en la docencia: ApS, soft skills y educación ambiental.

JoseManu

Este artículo presenta diferentes propuestas para ayudar a la construcción de habilidades blandas en la formación de futuros docentes a partir del aprendizaje-servicio (ApS), en el proceso de construcción de una educación inclusiva y de una ciudadanía activa y participativa basada en la democracia y los derechos humanos. En este contexto, en el que se aunarán saber social, dimensión ambiental y saber académico, se mostrarán las propuestas de diferentes investigaciones que suponen una ayuda a desarrollar habilidades sociales, así como desarrollar el sentimiento del deber y la responsabilidad con el medio, de acuerdo con los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS). … Continúa leyendo Merino (2026). Educación inclusiva y formación ciudadana en la docencia: ApS, soft skills y educación ambiental.