Categoría: Sostenibilidad

Ecociudadanía, Formación del profesorado, Sostenibilidad1 comentario

Rico, Palacios, Agirre, Zuazagoitia & Ruiz (2025). ¿Qué conciencia de sostenibilidad y actitudes hacia la Educación para la Sostenibilidad posee el profesorado en formación?

JoseManu

Las universidades deben contribuir a la formación de una ciudadanía crítica que sea capaz de afrontar la actual crisis ecosocial y sea partícipe en la propuesta de soluciones respetuosas con las personas y el planeta. En la formación inicial de profesorado, favorecer la concienciación y las actitudes positivas hacia la educación en sostenibilidad es clave por su potencial multiplicador. En este trabajo presentamos resultados de un estudio transversal sobre conciencia de sostenibilidad, actitudes hacia la Educación para la Sostenibilidad y conexión con la naturaleza en alumnado de los grados de Educación Primaria e Infantil. Los resultados muestran que, en líneas … Continúa leyendo Rico, Palacios, Agirre, Zuazagoitia & Ruiz (2025). ¿Qué conciencia de sostenibilidad y actitudes hacia la Educación para la Sostenibilidad posee el profesorado en formación?

Educación científica- STE(A)M, SostenibilidadDeja un comentario

Díez, Martínez, Bogdan, Dies, Ramírez, Jiménez, y García (2024). Sobre la educación científica y el cuidado de la casa común: necesidades y perspectivas.

JoseManu

En el crisol del conocimiento del siglo XXI, donde la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas (STEM) se entrelazan con la imperativa necesidad de abrazar la sostenibilidad, este libro se erige como un faro de inspiración y orientación. Dividido en dos secciones interdependientes, nuestra travesía educativa comienza explorando las sinergias dinámicas entre la educación STEM y la evolución hacia un futuro sostenible. La primera sección de este volumen nos transporta a los corredores del aprendizaje STEM, donde la curiosidad se convierte en combustible y la resolución de problemas en el cimiento. A través de experiencias educativas vanguardistas y … Continúa leyendo Díez, Martínez, Bogdan, Dies, Ramírez, Jiménez, y García (2024). Sobre la educación científica y el cuidado de la casa común: necesidades y perspectivas.

Antropoceno, Educación ecosocial, SostenibilidadDeja un comentario

JMGB (2022). Antropoceno: hacia una sostenibilidad en clave ecosocial.

JoseManu

La crisis ecológica y social que afecta la vida en la Tierra se ha convertido en emergencia planetaria. Las causas profundas de esta emergencia están enraizadas en la visión antropocéntrica del mundo. La crisis, devenida en crisis civilizatoria, ha motivado traspasar una frontera hacia una nueva era geológica caracterizada por el asentamiento sedimentario fósil de restos derivados del metabolismo industrial de la actividad humana: el Antropoceno. Sin embargo, en esta historia el ser humano también fue capaz de construir un concepto, la sostenibilidad, que dota de esperanza a la vida del planeta. Este trabajo identifica y describe el antropocentrismo como … Continúa leyendo JMGB (2022). Antropoceno: hacia una sostenibilidad en clave ecosocial.