Salonen, Laininen, Hämäläinen y Sterling (2023). A Theory of Planetary Social Pedagogy.

Arto O. Salonen es profesor en la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad del Este de Finlandia. También es miembro del panel de expertos en desarrollo sostenible de Finlandia y rector científico de la Universidad de Verano Snellman. No es la primera vez que aparece en este blog ni, seguramente, será la última. Salonen se está convirtiendo en una referencia para mí por su enfoque de lo que debería ser una civilización ecosocial y su insistencia en la ética. Sí que es una referencia «norteña» pero, creo, sus reflexiones trascienden una visión parcelada y sesgada de la … Continúa leyendo Salonen, Laininen, Hämäläinen y Sterling (2023). A Theory of Planetary Social Pedagogy.

Salonen & Konkka (2015). An ecosocial approach to well-being: A solution to the wicked problems in the era of Anthropocene.

Modern Western states have a history of the thinking tradition, where the development of human societies is seen as independent from ecological constraints. Our thinking is a social construction, a product of the human mind. It can be changed. In this article we describe a new approach to well-being called an Ecosocial Approach to Well-Being (EAW). It is a holistic and multidisciplinary approach to well-being that will facilitate the analysis and management of the world’s complexity from a socio-ecological perspective. The EAW is based on the fact that without the well-functioning biosphere there can be no society and without a … Continúa leyendo Salonen & Konkka (2015). An ecosocial approach to well-being: A solution to the wicked problems in the era of Anthropocene.